Soares, Tatianne Feitosa, and Haroldo de Vasconcelos Bentes. 2021. “A iniciação científica No Ensino médio Como Ferramenta pedagógica Para Autonomia Intelectual E exercício científico/ Scientific Initiation in High School As a Pedagogical Tool for Intellectual Autonomy and Scientific Exercise”. Brazilian Journal of Development 7 (7):71835-43. https://doi.org/10.34117/bjdv7n7-385.