Biasotto, Leonardo Caumo, Camila Faligurski Fim, and Rosana Maria Luvezute Kripka. 2020. “A Teoria Da Aprendizagem Significativa De David Paul Ausubel: Uma Alternativa didática Para a educação matemática / David Paul Ausubel’s Theory of Meaningful Learning: A Didactic Alternative to Mathematics Education”. Brazilian Journal of Development 6 (10):83187-201. https://doi.org/10.34117/bjdv6n10-668.