FERREIRA, A. P.; SILVA, A. B. T. Repensando a prática docente: o lúdico presente na oficina de conscientização do conhecimento / Rethinking teaching practice: the playful present at the knowledge awareness workshop. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 7, n. 8, p. 76688–76696, 2021. DOI: 10.34117/bjdv7n8-067. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/33854. Acesso em: 28 apr. 2024.