SANTOS, M. B.; PAZ, L. K. dos S. da; AMANCIO, V. S.; COSTA, C. L. da; NETO, J. F. da S. Práticas reflexivas de professores sobre o ensino de trigonometria: um estudo a partir das experiências do PIBID/ Reflective practices of teachers about trigonometry teaching: a study from the experiences of PIBID. Brazilian Journal of Development, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 17358–17368, 2021. DOI: 10.34117/bjdv7n2-397. Disponível em: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/24980. Acesso em: 29 apr. 2024.