Ramos, R. L. de M. O Impacto De Uma Proposta De reorganização didático-pedagógico Na Aula De língua Inglesa No Ensino médio Integrado / The Impact of a Didactic-Pedagogical Reorganization Proposal in English Language Classes in Integrated High School. Braz. J. Develop. 2020, 6, 90341-90347.