View of Propuesta metodologica asociada al diseño curricular e instruccional como modulo transversal en el area de la gestión de la innovación y el emprendimiento para programas de educación continua

Return to Article Details Propuesta metodologica asociada al diseño curricular e instruccional como modulo transversal en el area de la gestión de la innovación y el emprendimiento para programas de educación continua Download Download PDF