Estrategias metodológicas para mejorar la relación teoría / práctica de los técnicos en la instalación de equipos y máquinas eléctricas
DOI:
https://doi.org/10.38152/bjtv7n4-010Keywords:
formación técnico, profesional, integración teórico, práctica, estrategias metodológicasAbstract
El trabajo de investigación se centra en la relación entre teoría y práctica en la enseñanza de la asignatura de Instalaciones, Equipos y Máquinas Eléctricas en la educación media técnica de la Unidad Educativa “Siete de Octubre”. El problema investigado radica en el vacío generado por la pandemia de COVID-19, que interrumpió la integración teórico-práctica por la falta de prácticas en laboratorios y ambientes reales, así como por la presencia de materiales obsoletos. Los objetivos del trabajo son identificar estrategias metodológicas para mitigar esta brecha y lograr que los estudiantes adquieran la formación práctica necesaria para su éxito profesional, considerando el estrés, la ansiedad y la falta de recursos actualizados como factores significativos. El contexto de la investigación abarca la importancia de la formación técnico-profesional en América Latina y Ecuador, así como la creciente demanda de habilidades técnicas especializadas en sectores como tecnología, manufactura, salud y agricultura. La metodología utilizada incluye un enfoque mixto que combina elementos cualitativos y cuantitativos. Se realizaron análisis teóricos, empíricos y matemático-estadísticos para comprender la efectividad de las estrategias metodológicas propuestas y su impacto en la relación teórico-práctica. Los resultados más importantes incluyen el diseño e implementación de estrategias metodológicas efectivas para mejorar la relación teórico-práctica en la enseñanza de la materia, así como la validación de su efectividad a través de métodos de investigación específicos. La propuesta fue implementar nuevas estrategias en el contexto educativo de la licenciatura técnica, con el objetivo de optimizar la formación de los estudiantes y prepararlos adecuadamente para el mercado laboral.
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