Churkin, O. M. “Educação à distância Um Marco civilizatório, Um Olhar holístico Da Pedagogia: Sinergia E Reflexões Na Conectividade Em Tempos De COVID-19 / Distance Education a Civilization Framework, a Holistic View of Pedagogy: Synergy and Reflections in Connectivity in COVID-19 Times”. Brazilian Journal of Health Review, vol. 3, no. 2, Apr. 2020, pp. 3178-96, doi:10.34119/bjhrv3n2-160.