Prevalência da ansiedade entre estudantes de medicina na Faculdade de Educação de Jaru, Rondônia
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv8n6-264Keywords:
ansiedade, estudantes de medicina, saúde mental, estresse acadêmicoAbstract
A formação médica é amplamente reconhecida por sua elevada carga emocional e intelectual, o que a torna um fator de risco para o desenvolvimento de transtornos mentais entre estudantes. O presente estudo teve como objetivo identificar a prevalência e os principais fatores associados aos sintomas de ansiedade em acadêmicos do curso de Medicina de uma instituição de ensino superior localizada em Jaru, Rondônia. Trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal e de abordagem quantitativa, envolvendo 180 discentes. A coleta de dados foi realizada entre maio e junho de 2025, por meio de questionário sociodemográfico e aplicação da Escala de Ansiedade de Hamilton (HAM-A). Os resultados revelaram que 37% dos estudantes apresentaram algum grau de ansiedade, sendo o Transtorno de Ansiedade Generalizada (TAG) o mais prevalente (47%). Observou-se maior incidência entre mulheres (74%), além de 14% relataram o uso de psicofármacos sem acompanhamento médico. A análise apontou relação entre sobrecarga acadêmica, cobrança por desempenho e intensificação dos sintomas ansiosos. Conclui-se que a ansiedade entre estudantes de medicina constitui um problema recorrente e multifatorial, demandando ações institucionais efetivas de promoção da saúde mental e apoio psicossocial.
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