Juventude em Chamas: projeto intervencionista sobre o uso de cigarro eletrônico e bebidas energéticas em escola estadual de Sorocaba

Abstract

O aumento do uso de cigarros eletrônicos e bebidas energéticas entre jovens configura um importante desafio de saúde pública, considerando os riscos associados a essas substâncias, incluindo dependência de nicotina, efeitos cardiovasculares adversos e exposição a compostos tóxicos. Justifica-se, portanto, a necessidade de intervenções educativas voltadas à conscientização da população jovem. Desse modo, objetiva-se realizar uma intervenção educativa na comunidade do bairro Wanel Ville, orientando crianças e adolescentes da Escola Estadual "Prof.ª Ana Cecília Martins" sobre os malefícios do uso de cigarros eletrônicos e bebidas energéticas. A metodologia empregada baseou-se no Arco de Maguerez, contemplando observação da realidade, elaboração de hipóteses de solução e aplicação prática do conhecimento. Foram recursos informativos, adequados à faixa etária do público-alvo, e apresentados em duas sessões educativas conduzidas pelos alunos do curso de medicina da PUC-SP, sob orientação docente. Os resultados indicaram aumento significativo da compreensão dos participantes sobre os riscos à saúde relacionados às substâncias estudadas, bem como mudanças comportamentais, incluindo diminuição do interesse pelo consumo das substâncias em questão. Observou-se, ainda, disseminação do conhecimento para familiares e colegas, ampliando o impacto da intervenção na comunidade. Concluiu-se que o projeto demonstrou eficácia na promoção da conscientização e educação em saúde, incentivando atitudes mais conscientes, desenvolvimento do pensamento crítico e adoção de hábitos de vida saudáveis. A experiência reforça a importância de estratégias educativas baseadas para prevenir comportamentos de risco entre jovens, podendo servir como modelo para ações futuras em outras comunidades.