Educação em saúde na escola: uma intervenção com o pentáculo do bem estar
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv8n4-154Keywords:
estilo de vida, promoção da saúde e qualidade de vidaAbstract
Muitas vezes, quando olhamos para uma instituição de ensino, pensamos somente nos alunos, e esquecemos de pessoas muito importantes, os professores e funcionários. Sem o trabalho e dedicação dos mesmos, a instituição não consegue exercer seu papel de educação. O Pentáculo do Bem-Estar é uma ferramenta que visa mostrar ao indivíduo, nos âmbitos nutrição, atividade física, comportamento preventivo, relacionamento social, controle do stress, seus pontos fortes e o que precisa melhorar. Esses itens possuem grande impacto no bem-estar e qualidade de vida em nossa saúde. O pentáculo possui relevância no quesito auto-conhecimento, demonstrando assim sua importância para qualquer um que o realizar. O trabalho foi realizado com professores e funcionários de uma escola de Brusque - SC, dentro de uma UBS, em 2 dias. A aplicação teve duração de no máximo uma hora. A expectativa era de que os indivíduos saíssem da aplicação com noção do seu estilo de vida e bem estar, mais leves, determinados a melhorar nos ítens expostos.
References
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