Uso da musicoterapia em odontopediatria para controle do medo e ansiedade: uma revisão integrativa da literatura

Abstract

O medo e ansiedade presentes durante as consultas odontológicas  podem ser fatores dificultantes para a conclusão de um bom atendimento e promoção de saúde, principalmente em crianças. Existem várias abordagens comportamentais  para o controle do medo e da ansiedade, sendo por meios farmacológicos e não farmacológicos. Técnicas terapêuticas não farmacológicas, como musicoterapia, apesar de não ser amplamente empregada,  apresenta-se como uma estratégia para o controle da dor e ansiedade, podendo ser utilizada de forma coadjuvante na assistência ao paciente. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de responder o questionamento: a Musicoterapia é eficaz para controle da ansiedade durante atendimento odontológico de crianças? A revisão incluiu 11 artigos das bases de dados BVS, CAPES, Scielo e PubMed cujos critérios de inclusão foram estudos que utilizaram crianças de 4 a 12 anos submetidas à intervenções odontológicas utilizando musicoterapia como estratégia terapêutica para redução do medo e ansiedade ao tratamento, avaliando parâmetros fisiológicos e não fisiológicos. Em síntese, foi possível concluir que a utilização da música durante o atendimento pediátrico é um método promissor, com bons resultados clínicos para o controle do medo e da ansiedade, de fácil implementação e com bom custo benefício, entretanto é necessário mais estudos para definição de um protocolo para sua utilização.