Estratégias e práticas educativas de profissionais de saúde na prevenção das IST/AIDS entre os adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv8n3-240Keywords:
adolescente, educação em saúde, prevenção de doenças, infecções sexualmente transmissíveis, HIVAbstract
O aumento da incidência de IST/aids entre adolescentes evidencia a necessidade de estratégias eficazes de prevenção e educação em saúde. Justifica-se, portanto, a investigação sobre as práticas adotadas por profissionais da saúde para promover o cuidado integral e reduzir a vulnerabilidade dos jovens. Objetiva-se identificar e analisar as estratégias educativas utilizadas na prevenção das IST/aids entre adolescentes. Para tanto, procedeu-se a um estudo descritivo e exploratório de natureza qualitativa, realizado na unidade de saúde Adolescentro Paulo Freire, no Rio de Janeiro. Foram conduzidas entrevistas semiestruturadas com seis profissionais de saúde de diferentes áreas, analisadas segundo a metodologia de Análise de Conteúdo de Bardin. Desse modo, observou-se que as práticas educativas incluem oficinas, rodas de conversa, dinâmicas de grupo e comunicação dialógica, priorizando o protagonismo juvenil e uma abordagem interdisciplinar. A acessibilidade dos serviços e a adequação da linguagem foram destacadas como fatores essenciais para o sucesso das intervenções, o que permite concluir que deve-se fortalecer o discurso das Instituições de Ensino e Saúde em relação a esta temática de modo a formar profissionais mais capacitados e com a consciência da importância da interdisciplinaridade no processo de trabalho em saúde.
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