Estratégias educativas para melhorar a saúde bucal infantil: um relato de experiência
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv8n3-103Keywords:
higiene bucal, intervenção educativa, promoção da saúde, hábitos saudáveisAbstract
Este estudo descritivo-qualitativo, do tipo relato de experiência, foi realizado na cidade de Sarandi-PR, com o objetivo de promover a conscientização sobre higiene bucal em crianças de 5 a 9 anos. A intervenção foi conduzida por acadêmicos do curso de Medicina da Unicesumar durante a disciplina Interação Comunitária II, ao longo de um ano. Inicialmente, foram coletados dados antropométricos, visuais e bucais, utilizando ferramentas como fita métrica, balança digital, lanterna e tabela de Snellen. Os resultados indicaram uma alta prevalência de má higiene bucal, evidenciada por cáries, placa dentária e mau hálito. Com base nesses dados, foi realizada uma ação educativa com demonstração de técnicas de escovação e uso do fio dental, além da distribuição de mini-kits de higiene bucal. Dessa forma, as crianças participaram ativamente das atividades, demonstrando grande interesse e engajamento. A ação educativa proporcionou resultados efetivos, promovendo uma maior conscientização sobre a importância da higiene bucal na infância e ressaltando a relevância da promoção da saúde em ambientes escolares. O estudo também destaca a importância da participação ativa das famílias e da comunidade escolar no desenvolvimento de hábitos saudáveis, o que pode contribuir significativamente para a saúde pública e a qualidade de vida das crianças.
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