Hepatites virais: relato de experiência de um projeto de extensão em duas escolas do ensino médio de Parnaíba-PI

Abstract

Este trabalho relata a experiência de um projeto de extensão conduzido por acadêmicos de Medicina da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar), focado na educação em saúde. As hepatites virais, notadamente as hepatites B e C, são um grande desafio de saúde pública devido à sua elevada prevalência e impacto global. O objetivo do projeto foi educar cerca de 700 estudantes do ensino médio de Parnaíba-PI sobre as hepatites virais, utilizando uma abordagem lúdica e interativa para facilitar o aprendizado. Metodologia: O público-alvo foram adolescentes e jovens do ensino médio de duas escolas públicas. A execução do projeto incluiu a exibição de um vídeo educativo, seguido de explicações complementares e a aplicação de um pós-teste para avaliar a eficácia da intervenção. A abordagem lúdica foi escolhida para engajar os estudantes, facilitando a compreensão e retenção do conteúdo. Os resultados demonstraram que a metodologia foi eficaz, com alta taxa de acertos no pós-teste, sugerindo que os objetivos propostos foram alcançados. Além disso, o projeto aprimorou tanto os conhecimentos técnicos quanto as habilidades interpessoais dos acadêmicos. Conclusão: O projeto de extensão confirmou a eficácia de abordagens interativas na educação em saúde, indicando sua ampliação para prevenir hepatites virais entre jovens, juntamente com intervenções educativas para promoção de comportamentos preventivos e a redução da sua incidência.