Uso do smartphone como instrumento de medida das variáveis termofísicas das salas de aula do Iema-Itaqui Bacanga

Abstract

Diversos estudos comprovam que quando o ambiente escolar é confortável, ou seja, quando garante a espontaneidade das atividades executadas, a produtividade dos alunos e professores tende a elevar-se consideravelmente. Para avaliar esta situação, esse trabalho tem como objetivo analisar as variáveis termofísicas nas salas de aulas da 1º série do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Unidade Itaqui Bacanga (IEMA-Itaqui Bacanga) a nível de conforto térmico por intensidade luminosa, temperatura e umidade relativa do ar. Temos como propósito justificar que o uso do celular de modo racional e sistematizado, poderá ajudar o aluno a construir o seu conhecimento científico e efetivar sua aprendizagem. A metodologia adotada nessa pesquisa foi feita pela aquisição de dados através dos diferentes sensores do shamartphone ao acionar os aplicativos phyphox e humidity tempererature. A coleta de dados foram em 4 (quatro) salas com os seguintes valores médios e desvio padrão: Sala 101: 155,4 ± 54,5 Lux; Temperatura 30,5 ± 0,7°C; Umidade do ar 64 ± 2,8%. Sala 102: 87,4 ± 62,1 Lux; Temperatura 30,8 ± 0,7 °C; Umidade do ar 66 ± 5,7%. Sala 103: 102 ± 34,9 Lux; Temperatura 30,5 ± 0,7°C; Umidade do ar 66 ± 5,7%. Sala 104: 202,4 ± 40,7 Lux; Temperatura 30, ± 0,7°C; Umidade do ar 66 ± 5,7%. Os resultados foram comparados com os valores da Norma Brasileira 5413 sobre Iluminância Interiores, que determina valor mínimo de 200 lux e máximo de 500 lux para sala de aula. As salas 102 e 103 tem baixa luminosidade, essas salas não tem entrada de iluminação natural, o que faz baixar a luminosidade. Analisando o desvio padrão da sala 101, essa apresenta pontos em conformidade com a norma, devido ter janelas de vidro e recebe iluminação natural. A sala 104 é a única que apresenta boa luminosidade, devido ter uma posição em direção ao poente e possuir janelas de vidros que contribui para aumento da iluminância. Para os valores de temperatura e umidade do ar a portaria da Agência Nacional de Vigilância Sanitária Nº 9/2003 recomenda para ambientes internos temperaturas de 23 a 26°C no verão e de 20 a 22°C para o inverno. E para umidade de 40 a 65% no verão e de 35 a 65% inverno. Comparando com os dados coletados e considerando que estamos no verão todas as turmas não apresentam temperatura e umidade relativa do ar adequada. Portanto, as salas de aula da 1° séries precisam ser readequadas para auxiliar a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos.