Do indivíduo ao social: ampliando o método clínico centrado na pessoa – um relato de experiência

Abstract

O livro: “Do Indivíduo ao social: Ampliando o Método Clínico Centrado na Pessoa” foi criado como uma ferramenta pedagógica durante a pandemia de COVID-19, como uma forma de superar a barreira sanitária. Baseado no Método clínico Centrado na Pessoa (MCCP), o projeto visou capacitar estudantes da Universidade do Vale do Itajaí a compreenderem a complexidade do cuidado integral, buscando ultrapassar os limites impostos pelo método clínico tradicional. Para tanto, a obra apresenta casos reais narrados por preceptores e residentes, que comparam o MCCP ao modelo biomédico. Cada caso é acompanhado de uma reflexão sobre as diferenças das abordagens que reitera as vantagens da utilização do MCCP, como maior resolutividade, fortalecimento do vínculo terapêutico e visão ampliada do processo saúde-doença. Ao final do livro, procede-se uma discussão sobre o impacto dos determinantes sociais de saúde, desafiando a hegemonia e propondo um olhar mais integral e equitativo no cuidado. Desse modo, foi observado que a utilização dessa abordagem  ativa promoveu ganhos significativos no aprofundamento de áreas específicas e no aprimoramento do conhecimento sobre MCCP e permitiu a formação de autoconhecimento e reflexão. O que permite concluir que utilizar obras, como o Método clínico Centrado na Pessoa, são pontos chaves para uma formação médica que visa superar o modelo biomédico, tendo o cuidado como principal foco.¹