Saúde mental em foco: prevalência de depressão e ansiedade entre estudantes de medicina e suas implicações na qualidade de vida
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv7n9-214Keywords:
saúde mental, qualidade de vida, estudantes de medicina, ansiedade e depressão, intervenções psicológicasAbstract
Introdução: o estresse na formação médica pode afetar a saúde mental dos estudantes, impactando sua qualidade de vida e desempenho acadêmico. Este estudo investigou a saúde mental, a prática de atividades e a qualidade de vida entre estudantes de medicina. Objetivo: analisar a prevalência de depressão e ansiedade, bem como avaliar a qualidade de vida dos estudantes de medicina. Metodologia: a pesquisa foi realizada com estudantes, coletando dados demográficos e informações sobre saúde mental, atividades físicas e de lazer. Resultados: a média de idade dos participantes foi de 20,7 anos, com 68% do sexo feminino. Observou-se que 81% não tinham filhos e 80% eram solteiros. Em relação à saúde mental, 16% apresentaram depressão leve, 26% depressão mínima, 27% depressão moderada, 20% depressão moderadamente grave e 11% depressão grave. A média de pontos na avaliação de depressão foi de 12,6, com um desvio padrão de 7,05. Quanto à ansiedade, 27% tiveram ansiedade moderada, 20% moderadamente grave, e a média de pontos foi de 11,5, com desvio padrão de 5,74. A qualidade de vida foi afetada, especialmente no domínio psicológico, que teve a menor média (13,42), enquanto os domínios físico e social apresentaram médias superiores a 14. Conclusão: os resultados indicam uma alta prevalência de sintomas de depressão e ansiedade entre estudantes de medicina, enfatizando a necessidade de intervenções que promovam saúde mental e bem-estar nessa população.
References
ABELSON, S. et al. Academic Pressure and Psychological Distress in Medical Students. Journal of Clinical Psychology, v. 71, n. 12, p. 1-10, 2019.
ALMEIDA, G. C. et al. Estresse Acadêmico e Qualidade de Vida em Estudantes de Medicina. Jornal Brasileiro de Psiquiatria, v. 68, n. 3, p. 156-163, 2020.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5. 5. ed. Arlington: American Psychiatric Publishing, 2013.
ANAGNOSTOPOULOS, F. et al. The Impact of Stress and Anxiety on Medical Students' Academic Performance. Stress and Health, v. 36, n. 4, p. 451-458, 2020.
BEITER, R. et al. The Prevalence and Correlates of Depression, Anxiety, and Stress in Medical Students. Journal of Affective Disorders, v. 297, p. 37-46, 2020.
BRASIL. Resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012. Aprova as diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Diário Oficial da União, Brasília, 13 dez. 2012. Disponível em: http://www.cns.gov.br/doc/Resolucao_466.pdf. Acesso em: 29 out. 2024.
CHEW-GRAHAM, C. et al. Mental Health Interventions for Medical Students. BMJ Open, v. 8, n. 2, p. e041963, 2021.
COSTA, E. F. et al. Ansiedade e Depressão em Estudantes de Medicina: Fatores Associados e Impacto na Qualidade de Vida. Psicologia: Reflexão e Crítica, v. 33, n. 1, p. 1-9, 2019.
DYRBYE, L. N. et al. Burnout Among U.S. Medical Students, Residents, and Early Career Physicians Relative to the General U.S. Population. Academic Medicine, v. 89, n. 3, p. 443-451, 2019.
FARES, J. et al. Stress, Burnout and Coping Strategies in Preclinical Medical Students. North American Journal of Medical Sciences, v. 8, n. 2, p. 75-79, 2020.
FRAJERMAN, A. et al. A Systematic Review of Burnout in Medical Students. Frontiers in Psychology, v. 10, p. 1432, 2020.
GONÇALVES, L. M. et al. Sintomas de Ansiedade e Depressão e Qualidade de Vida em Estudantes de Medicina. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v. 37, n. 3, p. e37e01, 2021.
GUILLE, C. et al. Work-Life Balance, Burnout, and Satisfaction of Medical Students. Academic Medicine, v. 94, n. 6, p. 844-849, 2019.
HEINEN, I. et al. The Well-Being of Medical Students in Europe. Medical Education, v. 53, n. 3, p. 1-7, 2019.
HENNING, M. et al. Impact of a Well-Being Program on Medical Students' Depression and Quality of Life. Medical Education, v. 54, n. 1, p. 44-52, 2021.
KARAMAN, M. A. et al. Effect of COVID-19 on the Mental Health and Life Satisfaction of Medical Students. Psychiatry Research, v. 291, p. 113267, 2020.
KÖTTER, T. et al. The Impact of Medical Education on Students’ Mental Health. International Journal of Medical Education, v. 11, p. 157-166, 2020.
LAFAVER, K. et al. Quality of Life in Medical Students during the COVID-19 Pandemic. Journal of Medical Education and Curricular Development, v. 7, p. 1-10, 2021.
LORENZ, R. A. et al. The Association between Anxiety, Depression and Quality of Life in Medical Students. BMJ Open, v. 10, n. 4, p. e035782, 2021.
PARO, H. B. et al. Mental Health and Life Quality in Medical Students in Brazil. Brazilian Journal of Medical and Biological Research, v. 54, n. 3, p. e11129, 2021.
PACHECO, J. P. et al. Mental Health Problems among Medical Students in Brazil: A Systematic Review and Meta-Analysis. Revista Brasileira de Psiquiatria, v. 42, n. 1, p. 78-91, 2020.
PÉREZ, M. C. et al. Calidad de Vida, Estrés y Depresión en Estudiantes de Medicina en México. Salud Mental, v. 43, n. 2, p. 67-75, 2020.
PUTHRAN, R. et al. Prevalence of Depression among Medical Students: A Meta-Analysis. Journal of the American Medical Association, v. 313, n. 3, p. 2373-2383, 2019.
QUEK, T. T. C. et al. Depression, Anxiety, and Stress in Medical Students. Asia-Pacific Psychiatry, v. 12, n. 2, p. 12168, 2020.
RATANASIRIPONG, P. et al. Mental Health and Academic Stress among Medical Students. Journal of Affective Disorders, v. 252, p. 246-254, 2019.
SAWAH, M. A. et al. Prevalence and Correlates of Depression, Anxiety, and Life Satisfaction in Medical Students. BMC Medical Education, v. 20, n. 1, p. 60-72, 2019.
SOLÓRZANO, L. A. L. et al. Calidad de Vida y Estrés en Estudiantes de Medicina. Revista Med, v. 10, n. 2, p. 65-75, 2020.
SPITZER, R. L.; KROENKE, K.; WILLIAMS, J. B. W.; PATTERSON, T. L. A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Archives of Internal Medicine, v. 166, n. 10, p. 1092-1097, 2006. DOI: 10.1001/archinte.166.10.1092.
TULLY, P. J.; CARR, V. J.; CARR, M.; FUSSEL, C. The validity of the PHQ-9 in detecting depression in the community. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, v. 55, n. 1, p. 20-30, 2021. DOI: 10.1177/0004867420970937.
VASQUEZ, A. A. et al. Ansiedad y Depresión en Estudiantes de Medicina. Revista Colombiana de Psiquiatría, v. 48, n. 3, p. 145-152, 2019.
WASSON, L. T. et al. A Review of Depression, Anxiety, and Life Satisfaction among Medical Students. Academic Psychiatry, v. 44, n. 6, p. 437-444, 2020.
WONGPAKARAN, T. et al. Factors Affecting the Quality of Life in Medical Students. Journal of Affective Disorders, v. 276, p. 41-47, 2021.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. WHOQOL: measuring quality of life. Geneva: World Health Organization, 2021.
YUKSEL, A. et al. Quality of Life, Burnout, and Psychological Distress in Medical Students. Psychology, Health & Medicine, v. 25, n. 8, p. 1-11, 2020.
YUSOFF, M. S. B. et al. Relationship between Depression, Anxiety, and Quality of Life in Medical Students. Journal of Clinical and Diagnostic Research, v. 13, n. 5, p. VC01-VC05, 2021.
