Pesquisa em enfermagem: vivências de caminhos e possibilidades / Research in nursing: experiences of paths and possibilities
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv3n2-018Keywords:
Estudantes de Enfermagem, Educação Superior, Práticas Interdisciplinares, Prática do Docente de Enfermagem, Educação Baseada em Competências.Abstract
Objetivo: relatar a vivência de um grupo de docentes na organização de evento científico, visando estimular a pesquisa na graduação em enfermagem. Método: Trata-se de um relato da vivência docente em uma instituição particular de saúde no Rio de Janeiro, Brasil, entre os meses de julho e novembro de 2018, utilizando como estratégia a organização e realização de um evento científico. Resultados: a realização do II Simpósio dos Acadêmicos de Enfermagem oportunizou adquirir conhecimentos acerca das competências gerais necessárias ao processo de formação do estudante, por meio do estudo e da prática, tendo a pesquisa como veículo facilitador do processo de ensino- aprendizagem. Conclusão: A experiência de participar do Simpósio oportunizou aos participantes, crescimento acadêmico e profissional, compreendendo que, enquanto docentes podemos nos desafiar e criar novos desafios para os alunos, possibilitando oferecer mais uma forma de crescimento profissional e acadêmico.
Estudantes de Enfermagem; Educação Superior; Práticas Interdisciplinares; Prática do Docente de Enfermagem; Educação Baseada em Competências.
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