Impacto da atividade física no tratamento do TDAH: uma revisão integrativa

Abstract

Introdução: O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade. Mesmo com grandes avanços de estudos genéticos e técnicas de neuroimagem a etiologia do transtorno ainda não é totalmente compreendida. É considerado um transtorno multifatorial e heterogêneo, o qual resulta da interação de diversos fatores tanto genéticos quanto ambientais, neurobiológicos. O diagnóstico do TDAH é essencialmente clínico. A abordagem terapêutica ocorre de maneira multimodal, na qual a psicoeducação é o pilar principal do tratamento, e deve ser ofertada a todos os indivíduos com diagnóstico de TDAH. Diversos estudos recentes mostram efeitos benéficos do exercício físico, em especial exercícios aeróbicos de moderada a alta intensidade, sobre os sintomas do TDAH, podendo ajudar nas funções executivas e no controle da atenção em crianças. Foram documentadas diversas melhorias nas funções neurocomportamentais, incluindo benefícios na redução da impulsividade e hiperatividade, além da melhora da atenção e do desempenho geral das funções executivas. A atividade física também pode aliviar a ansiedade, depressão, comportamento agressivo e melhorar a mentalidade e os problemas sociais em crianças com TDAH. Objetivo: Esse estudo busca analisar os benefícios da prática de atividades físicas no tratamento e manejo de pacientes com TDAH, a fim de incentivar as intervenções relacionadas à essa prática assim como intervenções medicamentosas e terapias cognitivas comportamentais, para garantir um tratamento adequado e promover a melhora na qualidade de vida dessa população. Métodos:  Foi realizada uma busca nas bases de dados  Pubmed, Scielo e Lilacs. utilizando os termos “Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade”; “Benefícios da Atividade Física” ; “Tratamento Não-Farmacológico”, sendo encontrados, respectivamente, 126, 1 e 6 resultados. Na Scielo, foram encontrados 243, 162 e 17 estudos para os mesmos descritores, respectivamente. Já no Lilacs, 1.212, 827 e 16.407 artigos foram encontrados. Foram selecionados artigos publicados entre 2007 e 2024, nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola. Sendo assim, após a realização da análise criteriosa descrita, foram selecionadas 19 referências compostas por ensaios clínicos de coorte e caso controle, relatos de casos, revisões sistemáticas da literatura e metanálises. Conclusão: A atividade física beneficia o tratamento de indivíduos com TDAH, especialmente quando combinada com medicação e terapia comportamental. Estudos apontam que os exercícios regulares ajudam a reduzir sintomas de desatenção e hiperatividade, melhoram funções executivas e diminuem ansiedade, depressão e insônia. Assim, integrar exercícios no tratamento multifacetado pode contemplar o tratamento e melhorar a qualidade de vida dessa população.