Saúde mental: motivações dos estudantes de medicina da UNIFIMES quanto ao uso do NAPSI antes e durante a pandemia da Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv7n2-093Keywords:
saúde mental, pandemia da Covid-19, estudantes de medicinaAbstract
Nos últimos anos a busca pelo atendimento clínico junto ao Núcleo de Atendimento Psicopedagógico (NAPSI) da UNIFIMES tem aumentado exponencialmente. Isto ocorre em virtude de problemas de saúde mental. Assim, o presente projeto parte do seguinte problema: o que motiva a procura do NAPSI pelos estudantes do curso de medicina da UNIFIMES?. O objetivo principal desta investigação é analisar os índices de procura pelo NAPSI antes e durante a pandemia da Covid-19 e entender qual é o principal motivo pela busca entre os acadêmicos. A pesquisa possui viés quali-quantitativa e documental com duas fases: a primeira, que contou com revisão bibliográfica da literatura a respeito da saúde mental; e a segunda, que analisou prontuários do NAPSI, especificamente de pacientes estudantes do curso de Medicina, no período de 2019 a maio de 2023, sendo os dois primeiros anos o recorte antes da pandemia e os últimos durante a pandemia da Covid-19. A análise qualitativa e quantitativa dos dados permitiu observar o índice de atendimentos pelo NAPSI a partir de uma perspectiva clínica, bem como foi possível identificar as principais motivações que levaram os estudantes a procurar o Núcleo, sendo em destaque a ansiedade. A busca pelos trabalhos científicos ocorreu nos seguintes sites: Pubmed, Scielo e Google acadêmico. Os descritores combinados para as buscas foram: “saúde mental”, “Covid-19”, e “estudantes de medicina”. Como critérios de seleção dos textos, foram separados para análise as produções científicas dos últimos 5 anos, com idioma da língua portuguesa. Foram excluídos os trabalhos abaixo de 2018 e repetidos em bases de procura diferentes. Assim, com este estudo foi possível concluir que a principal busca dos acadêmicos de medicina da UNIFIMES pelo NAPSI é pelo sofrimento com as grandes responsabilidades exigidas, sendo evidenciado o elevado índice de ansiedade que acomete os estudantes tanto antes da pandemia quanto depois, sendo este último período (a partir de 2020) onde se agravou.
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