Conhecimento de estudantes de medicina sobre o Sistema Único de Saúde (SUS)

Abstract

Os estudantes de medicina têm sido objeto de estudo nos últimos anos devido à importância desses futuros profissionais no processo de aperfeiçoamento do Sistema Único de Saúde (SUS). Na maioria dos cursos de medicina, a base do ensino, tanto teórico quanto prático, não tem problematizado questões fundamentais sobre o sistema público de saúde brasileiro. O estudo tem como objetivo analisar o conhecimento de estudantes de medicina sobre o SUS. Trata-se de pesquisa descritiva e exploratória, de abordagem qualitativa, realizada por meio de entrevista aplicada a 80 estudantes do curso de Medicina do nono ao décimo segundo período. Os dados foram processados no software IRAMUTEQ (Interface de R pour lês Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires) e analisados pela Classificação Hierárquica Descendente. Os resultados obtidos foram apresentados em cinco classes, conforme dendograma elaborado, a saber: Classe 1 - A participação da população através dos Conselhos de Saúde do SUS; Classe 2 - O conhecimento dos estudantes sobre a atenção primária; Classe 3 - Avaliação do estudante sobre seu conhecimento sobre o SUS; Classe 4 - Saúde como direito de todos; Classe 5 - Princípios do SUS e sua regulamentação. Concluiu-se que a maioria dos estudantes de medicina entrevistados não apresenta conhecimento consolidado sobre o SUS e são necessárias reformas no ensino médico, através de projetos que integrem o conhecimento teórico com atividades práticas no SUS, formando, assim, indivíduos com uma visão crítica da realidade do sistema público de saúde brasileiro.