Atividade de monitoria em habilidades clínicas I no Centro Universitário do Estado do Pará: um relato de experiência

Abstract

Introdução: A semiologia médica é uma área de estudo acerca dos sinais e sintomas que um paciente pode apresentar, que aborda o desenvolvimento da relação médico-paciente mediante o exame clínico e a anamnese. Dessa forma, a monitoria em semiologia médica se constitui de suma importância para o desenvolvimento de novas habilidades e de raciocínio clínico do corpo discente. Objetivo: Relatar a experiência desenvolvida na atividade de monitoria em semiologia médica. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência de monitoria de habilidades clínicas I (primeiro semestre) no segundo semestre de 2021 e no primeiro semestre de 2022. Discussão: A possibilidade do contato com a docência de habilidades clínicas permite aos monitores o aprimoramento dos conhecimentos em semiologia médica, acolhimento dos alunos de modo individualizado e a busca por novas experiências de qualificação acadêmica. Conclusão: A monitoria se mostra fundamental nesse processo de ensino-aprendizado da semiologia e contribui não só para o conhecimento dos discentes, como também para quem realiza a monitoria, constituindo um aprendizado de grande relevância durante o período acadêmico.