Intervenção precoce no tratamento de crianças do Espectro Autista
DOI:
https://doi.org/10.34119/bjhrv6n1-307Keywords:
disordem autista,, Transtorno do Espectro Autista, intervenção precoceAbstract
Objetivo: Analisar a eficácia da intervenção precoce no tratamento de crianças com transtorno do espectro autista (TEA).Métodos: A pesquisa se fundamentou no método de Revisão Sistemática da Literatura. Em decorrência de suas peculiaridades, esta revisão contemplou as seguintes etapas:elaboração da pergunta de pesquisa (Em crianças com transtorno do espectro autista, a intervenção precoce é eficaz para a melhora do quadro clínico?); busca na literatura;seleção dos artigos; extração dos dados; avaliação da qualidade metodológica; síntese dos dados; avaliação da qualidade das evidências; redação e publicação dos resultados.Inicialmente, foram encontrados 28 artigos,porém, somente 10 se encaixaram nos critérios de inclusão e exclusão.Resultados: Dentre os 10 artigos selecionados,20% indicam a melhor idade para que a intervenção aconteça,70% abordam sobre a eficácia da intervenção precoce, contudo, 10% estabelecem que a mesma não tem eficácia bem definida.Conclusão: Os estudos demonstraram, na maioria, que a intervenção precoce resultou em melhorias significativas das funções cognitivas e comportamentais das crianças acometidas peloTEA.
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