A relação entre a rotina acadêmica dos estudantes de medicina e às modulações autonômicas cardiovasculares decorrente do estresse

The relationship between medical students' academic routine and stress-related cardiovascular autonomic modulations

Abstract

O Sistema Nervoso Autônomo (SNA) é responsável pela a homeostase corporal, atuando na manutenção de inúmeros sistemas como o cardiovascular e que sofre influências de fatores como estresse, sendo este capaz de desencadear um desequilíbrio autonômico. O estudo tem como objetivo avaliar as modificações fisiológicas de interferência autonômica sofridas por estudantes de medicina sob influência do estresse acadêmico. Trata-se de uma abordagem de cunho qualitativo e origem descritiva, sendo realizado um levantamento da literatura científica, por meios eletrônicos. Os resultados encontrados no presente estudo demonstraram que o estresse vivenciado pelos discentes do curso de medicina é capaz de modificar a resposta autonômica, em certo grau, uma vez que os parâmetros como a FC e VFC são modulados pelo SNA e podem ser acentuados ou inibidos, dependendo dos mecanismos que desencadeiam a resposta. Conclui-se que a rotina acadêmica dos estudantes de medicina traz impactos sobre a homeostase cardíaca, uma vez que o estresse rotineiro, o qual os discentes enfrentam diariamente, compromete o equilíbrio das respostas do sistema nervoso autônomo.