A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PERMANETE EM SAUDE NO PRE-NATAL: Uma Revisão Bibliográfica / THE IMPORTANCE OF PERMANENT HEALTH EDUCATION IN PRENATAL: A Bibliographic Review

Abstract

Atualmente a educação é um processo por toda e qualquer influência sofrida pelo indivíduo, capaz de modificar-se o comportamento, distinguem-se dois tipos de educação pelas quais influencias são exercidas e sentidas pelo educando, a heteroeducação e a autoeducação. A gravidez é um processo de mais pura perfeição na vida do ser humano, mas ao mesmo tempo em que pode gerar a felicidade pode gerar uma série implicações em meio familiar. Este trabalho tem como objetivo geral de conhecer a importância da educação permanente em saúde associado a assistência do pré-natal. Como objetivo especifico de conhecer a educação permanente em saúde associada a prática educativa, analisar a Estratégia de Saúde da Família e avaliar a importância do pré-natal. A presente pesquisa é de caráter bibliográfico, que busca, sobretudo, a análise a partir de dados que tenham como relevância a qualidade das informações. Os resultados encontrados mostra que diante das políticas de EPS, a mesma surgiu de uma hipótese do processo de ensino aprendizado significativo, onde na prática são realizadas por educadores que são os profissionais atuantes na saúde e estudantes que tem o desempenho de entender o que está sendo ensinado, onde o pré-natal é o acompanhamento pelo profissional especifico de saúde fornecido as gestantes com o propósito de verificar e diagnosticar precocemente doenças e alterações que possam comprometer a saúde materna e fetal. A atenção pré-natal, por não envolver procedimentos complexos, favorece a interação entre o profissional, a gestante e sua família.