Resiliência dos estudantes de enfermagem de uma universidade na Baixada Fluminense/RJ / Resilience of nursing students from a university in the Baixada Fluminense/RJ

Abstract

Resiliência é um processo interativo entre a pessoa e o seu meio, processo que irá fortalecer e capacitar o indivíduo para lidar com as adversidades de uma forma positiva. Atualmente estudos sobre resiliência tem ocupado maior espaço nos diversos contextos onde o ser humano atua.  Objetivo: avaliar os indicadores de resiliência dos estudantes de enfermagem no ensino superior. Método: O Estudo foi realizado em uma Universidade Privada situada na Baixada Fluminense/RJ. Teve como Critérios de Exclusão, os estudantes que não estavam frequentando as aulas amparadas por Benefício Lei ou Regime Especial. Foi utilizado um questionário com perguntas para caracterização dos participantes e a Escala de Resiliência desenvolvida por Wagnild e Young, que mede níveis de adaptação psicossocial positiva em face de eventos de vida importantes. Resultados: Participaram da pesquisa 56 estudantes, todos do 7º período. 79% do sexo feminino. 39% na faixa etária de 20 a 27 anos. 68% cursam de 4 a 7 disciplinas e 57% estudam no turno da tarde. 75% dos participantes exercem alguma atividade ocupacional. Evidencia-se que (39,3%) dos entrevistados possui elevada resiliência, 37,5% possuem resiliência moderada e 23,2% possuem baixa resiliência, o que pode gerar alto índice de estresse, depressão e ansiedade influenciando no comportamento e na formação desses futuros enfermeiros. Conclusão: A resiliência é uma competência importantíssima que deve ser desenvolvida e aperfeiçoada nos indivíduos, visto que ser resiliente vai além da temática de superar as adversidades. Envolve uma reconstrução contínua dos aspectos pessoais.