Panorama da evasão e permanência no ensino superior no instituto federal de Rondônia – Porto Velho zona norte / Panorama of evasion and permanence in higher education in the federal institute of Rondônia - Porto Velho northern zone
DOI:
https://doi.org/10.34115/basr.v2i1.394Keywords:
Evasão. Permanência. Ensino Superior.Abstract
O presente artigo apresenta uma análise das razões de permanência e evasão dos alunos do curso Superior em Gestão Pública do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia – Campus Porto Velho Zona Norte. A coleta de dados baseou-se em métodos qualitativos e utilização de questionário. A população investigada foi composta de aproximadamente 180 acadêmicos do ano de 2016 e a amostra mínima (n) em função do erro (e) foi constituída por 80 alunos, onde se utilizou o erro amostral de 10% e percentual estimado de 0,5. Utilizou-se o software Sphinx Léxica na concepção e edição do questionário, entrada das respostas e apuração e análise estatística (tabulações simples e cruzadas). Com a pesquisa conclui-se a necessidade de um trabalho especializado da equipe pedagógica com o corpo docente reunindo informações para encontrar soluções práticas quando houver queda da assiduidade nas aulas, objetivando erradicar este crescente problema no processo educacional.
References
ALMEIDA, O. C. S. (2008). Evasão em cursos à distância: análise dos motivos de desistência. Disponível em : http://www.abed.org.br/congresso2008/cd/artigos/552008112738PM.pdf. Acesso em : Outubro. 2016.
ANDRIOLA, W. B.; ANDRIOLA,C. G.; MOURA, C. P. Opiniões de docentes e de coordenadores acerca do fenômeno da evasão discente dos cursos de graduação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Rio de Janeiro. Ensaio: aval. pol. públ. Educ., v.14, n.52, p. 365-382, jul./set. 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v14n52/a06v1452.pdf Acesso em Outubro. 2016.
BAGGI, C. A. S.; LOPES, D. A. (2010). Evasão e Avaliação Institucional no Ensino Superior: Uma discussão bibliográfica. Campinas; Sorocaba, SP, v. 16, n. 2, p. 355-374, jul. 2011.
FORMIGA, N. S; SÁ, G. L.; BARROS, S. M. (2011). As causas da evasão escolar? Um estudo descrito por jovens brasileiros. Psicologia.PT. Disponível em: http://www.psicologia.pt/artigos/textos/A0617.pdf . Acesso em: 21 nov. 2016.
MOROSINI, M. C.; CASARTELLI, A. O.; SILVA, A. C. B.; SANTOS, B. S.; SCHMITT, R. E.; GESSINGER, R. M. A evasão na Educação Superior no Brasil: uma análise da produção de conhecimento nos periódicos Qualis entre 2000-2011. 2011. Rio Grande do Sul. Disponível em: http://clabes-alfaguia.org/clabes2011/ponencias/ST_1_Abandono/12_MorosiniM_Abandono_ESBrasil.pdf . Acesso em Outubro. 2016.
PRESTES, E. M. T.; FIALHO, M. G.; PFEIFER, D. K. (2012). A Evasão no ensino superior globalizado e suas repercussões na gestão universitária. Paraíba. Acesso em: 13 out. 2016.
SETÚBAL, M. A. (2001). Educação básica no Brasil nos anos 90: políticas governamentais e ações da sociedade civil. São Paulo: CENPEC. Acesso em: 13 out. 2016.
SOUZA, C. J.; PETRÓ, C.S.; GESSINGER, R. M (2011). Um estudo sobre evasão no ensino superior do Brasil nos últimos dez anos. Rio Grande do Sul. Disponível em: http://www.alfaguia.org/www-alfa/images/ponencias/clabesII/LT_1/ponencia_completa_44-.pdf . Acesso em 14 out. 2016.
TONTINI, G.; WALTER, S. A. Pode-se identificar a propensão e reduzir a evasão de alunos? Ações estratégicas e resultados táticos para instituições de ensino superior. Avaliação, Campinas; Sorocaba, SP, v. 19, n. 1, p. 89-110, mar. 2014.
